樓下的，把你的孩子領回去分節 5

惋惜地回到王老师边，将蒜给王老师说：“兜兜怎么都肯吃蒜，烦王老师定给吃去哦。”

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王老师接蒜，对叶初安地笑笑：“放心吧，肯定让兜兜把蒜给吃了。”

叶初这才安心地拿着饭盒去食堂吃饭。

吃完饭回，叶初见宋兜兜坐在小椅子看书，走去在边蹲：“兜兜，吃蒜了吗？”

宋兜兜拿着书的小手顿，低声说了句：“吃了。”

叶初疑有，意地点点头：“这才乖嘛，那以都自己吃蒜。”

宋兜兜放书抗议：“才呢，自己有选择吃或者吃的自由，能强迫。”

就是颗蒜的事，宋兜兜把话说得这么严重，还了眼眶，可怜兮兮地擎着泪。王老师心地走，拍拍宋兜兜的背说：“好了好了，兜兜哭，午室去觉吧。”

宋兜兜站起，抹了抹眼泪，倨傲地迈着小短走午室。

叶初愕然地看着宋兜兜的作，心想：还没把怎么样呢，就搞得这么委屈是哪般？

王老师对叶初语重心地说：“叶老师，知是为了小朋友们好，但是有的时候可以把们得太急，这样很容易引起们的反弹的。”

叶初没办法，认错地低头：“是，知了。”

作者有话说：宋兜兜这么傲的熊孩子，走路，就收藏呗`(*∩_∩*)′

☆、为被子丧权国（）

接的时间，宋兜兜直都乖乖地老师，没有再给叶初添堵。

叶初忙于照顾其的孩子，没有再特意关注宋兜兜的向。

午午起，让小朋友们吃完点心，王老师就领着家起走音乐室。

马就是幼园的园庆了，这次园庆组织各班小朋友行文艺汇演，请小朋友的家起观看。

苗苗二班的节目在个星期终于定了，其实也没有什么新意，就是行唱。唱的歌曲是王老师自己选好的，《森林运会》。

到时候让每位小朋友扮演成森林里的或者植，然聚在起唱歌，想想就会萌翻天，咳咳，这是王老师的原话。

王老师将歌谱在小黑板贴，然对小朋友们说：“小朋友们，今天们起学习首新的歌曲，这首歌学会了，在个月幼园的文艺表演，唱给自己的们听，所以们定好好学，好好唱，好好？”

小朋友们都非常给面子地齐声答应：“好！”

“们先选只小老虎和只小狮子作为领头的小，站在队伍的最排，小朋友们，们说应该让谁扮演小老虎和小狮子？”王老师微笑着问。

小朋友们看看，看看，宋兜兜站在旁若无其事地东看看，西看看，仿佛本关的事样。

突然，名小朋友举手说：“老师，让宋兜兜扮演小老虎。”

其小朋友眼睛亮，纷纷附和起：“对，让宋兜兜扮演小老虎最适了。”

宋兜兜惊恐地连忙摇头，却没有理会的意见。

王老师以为宋兜兜是害了，切地拉住的手，将拉到队伍面，安地说：“兜兜，怕，老师相信定可以带领家唱好歌的。”

叶初也觉得这个决定错，宋兜兜的声音虽然还声气的，但是听着非常活泼可，相信唱起歌应该也会差。

接着，王老师又选了以为小女生扮演小狮子的角，那名女生王紫琳，梳着两只的羊角辫，周末的时候直去参加少年宫的唱班，唱歌的实自然非常了得。

王紫琳被老师推到宋兜兜边，看着比自己矮了那么小截的帅气小男生，脸控制住地成了扑扑的。

宋兜兜朝王紫琳倨傲地撇撇，开头理。

王紫琳见宋兜兜的反应明显是受了伤，憋着了眼眶。

叶初想宋兜兜小小年纪，着张无敌可的脸却作孽无数，走安王紫琳：“紫琳，兜兜还有点认生，照顾新伙伴点，知了吗？”

王紫琳鼻子，坚强地点点头。

宋兜兜头看了叶初眼，似是想说话，但最还是没有说，翻了个眼，继续别开头。

到王老师开始家唱歌的时候，叶初才知宋兜兜那说未说的话是什么意思了，因为宋兜兜唱起歌，说条命，半条命总是有的了。

唱最重的是声音的协调度，而宋兜兜总是在家差多协调致的况，突然冒个破音，让其小朋友都忍住笑场。

宋兜兜着笑脸，无措地站在那里。

王老师连忙指示小朋友们安静说：“兜兜肯定是因为和家起唱歌太开心了，才没有控制好自己的声音，小朋友们理解，而是笑话哦。”

小朋友们立刻乖乖地答：“是。”

既然王老师都这样说了，宋兜兜也好发，只能憋着脸继续跟着家起唱歌。

好容易带领着孩子们致了解了歌词的容和旋律，就让小朋友们排队到外面去了。从这会开始，就已经开始有家接孩子回家。

小朋友们如往常般被接回家，和叶初跟王老师说声再见，地走了。

叶初的是早班，可以早点班，剩的时间由王老师个管理班级就可以了。

于是，叶初背愛麗書屋，打算和剩的小朋友说再见之就班回家去。

突然，只小手拉住叶初的角，低头看，宋兜兜抬着笑脸，张地看着叶初：“到哪里去？”

“班了呀，应该知什么时候接回去的吧，就在这里乖乖等着接，好好？”叶初耐心地蹲，对宋兜兜说。

宋兜兜着手指想了想，眼睛咕噜转，说：“那给打个电话，问问什么时候接。”

叶初没办法，只得拿手机，通了早的打在手机的那个未接电话，给宋兜兜。